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“运动健康、快乐成长”“——金港城乐新幼儿园“阳光体育”特色
发表时间：2016-03-17123次浏览
一、指导思想：
《纲要》指出“体育是促进幼儿全面发展的重要手段，开展丰富 多彩的体育活动，用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，培养幼儿良好 的意志品质、个性品质，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心 发展的经验”。根据《纲要》中所提出的这些理念，我们将体育活动列入课题研究的范畴，以教学研讨为抓手，开展丰富多彩的体育活动，有效地推动我园体育活动向合理化、科学化、多样化、趣味化等方面 发展，使之成为我园办学的一大特色。
二、任务目标：
1、确立以各班为单位的特色体育项目：花样跳绳、篮球、脚跳球、 滚轮胎、打陀螺、拍皮球等为我园的特色体育内容，将幼儿课间操、早操和英语操设为我园的整体特色项目，并制订幼儿园体育特色活动方案。
2、各班以一种体育器械为主，玩出花样，提高水平，提高幼儿动作 的灵活性协调性全面提升幼儿的身体素质，做到人人都参与、快乐锻 炼一小时。
3、抓好幼儿园体育特色队的建设，不断进行各年级比赛，激发幼儿 锻炼的积极性，不断提高幼儿园整体水平。
4、进行每天的户外活动和体育活动，保证幼儿的每天运动量，加强幼儿对体育活动的喜爱和热情。
5、积极开展体育特色的实践活动，办出班级的特色，走出一条具有我园特色的教育新路。形成园本课程。
三、工作措施：
1、加强管理，保证幼儿园体育特色项目的正常开展。每学期制订具 体实施计划，并及时记录好各项活动的开展情况，每月定期研讨并进行小型体育特色比赛，每学期、做好总结和反思。
2、加大体育设施硬件的投入，为更好地开展体育运动奠定基础。幼儿园每年增添大量体育设施，保证锻炼的需要。
3、加强开展幼儿园民间游戏活动的特色，通过民间游戏带动幼儿园体育特色。
4、做好体育特色队的基础教育和普及工作。各班成立体育小组。并挑选出优秀选手参加幼儿园特色体育队，准备参加体育比赛或展示。
5、通过家园共育，让家长和小朋友参加进来，定期举行让家长和小朋友能够参加的体育游戏活动，形成良好的体育氛围。
6、抓基础。利用晨间活动、体育活动课等时间进行基础教学训练活动。
9、加强教师的体育教学经验，通过园本培训和让教师走出去学习，学习其他幼儿园体育活动和体育课的开展，给幼儿园的体育特色带来新的生命。
8、设置环境。在室内外的环境布置中，充分展现体育元素，烘托氛 围，创设情境。
9、将体育活动与其它学科有机结合，相互渗透。
10、进行家园联系，定期开展体育亲子活动、户外远足活动。
11、一切以安全为主，抓好体育活动的安全和幼儿园器材的安全，保证幼儿园体育活动开展的安全性。
四、工作安排：
1、成立体育特色活动小组：
组长：钱李（园长）
副组长：刘保洪（专职体育老师） 徐颖（副园长）
成员：张娜娜（教务主任） 王田（小班年级组长） 赵颖（中班年级组长） 王明燕（中班年级组长） 温妙芳（大班年级组长）
2、主要工作
(1)学期初，各班制定制定体育特色活动计划，拟定本班特色方案， 确定特色内容；
（2） 开展幼儿园民间游戏活动特色。
（3）布置园内环境，彰显体育特色；
（4）年级组长编排体能体操，制作音乐和道具；
（5）组织听评议体育特色活动展示课，进行教学研讨；
（6）开展每学期的体能体操比赛活动。
（7）各班体育特色队展示评比；
（8）组织亲子体育运动会；
（9）家园互动，开展家长开放日的体育活动展示和亲子游戏活动；
（10）组织幵展全园体育特色成果展示活动；
（11）各班总结并撰写论文，园内交流，以书面材料的形式形成园本 课程。
（图/文：刘保洪）
广州市花都区金港城乐新幼儿园
2016年3月17日