在老师的精心准备、幼儿的积极投入、家长的热情参与下，“小班的家长开放日活动”圆满结束。

这次我们整个活动分为四个环节，分别是课间操活动、户外活动、教学活动和区域活动。课间操活动时，幼儿的积极性较高，做早操的态度也比往常认真了，可能是因为爸爸妈妈在的缘故，想要表现得更棒一些。户外活动时，先是让幼儿跳圈圈，热热身，接着玩一个转圈圈的游戏，看谁转的圈圈更远路线更直，整个游戏过程中幼儿的积极度都较高，能够很快乐的投入到活动中去。教学活动时，是一节学具课，教学目标是培养幼儿的观察能力。同样的，学具上的小动物很吸引他们的注意力，同时也激起了孩子们的学习兴趣。当教师出示图纸时，幼儿们都能够通过自己的观察使用学具盒翻到相应的颜色，从而多次达到教学目标。区域活动时，孩子们都能够自觉遵守区域规则，同时向爸爸妈妈展示自己的作品与喜悦，得到赞扬与许可。

在活动中我们能平等对待每一个幼儿，并及时鼓励与表扬。家长看到自己的孩子能勇敢地在集体面前发言，感到十分骄傲。家长、老师之间的沟通得到了进一步的加深，也让家长亲眼看到了自己的孩子在幼儿园的表现。

活动结束时，孩子们与爸爸妈妈分别，远出我的预料之外，班上的小朋友们都没有哭闹，而是很开心的与爸爸妈妈告别。我的心里很是欣慰，我的孩子们长大了呀。

短暂的一个上午，给予孩子的是无尽的快乐，留给家长的是一份回味，而老师获得的是一种收获和成功的体验。通过此次家长开放日活动，不仅锻炼了我们教师自己的教学组织能力，对家长的意见也能及时反思改正，让自己的教育水平有更进一步的提高，而且也让家长了解到孩子在幼儿园的表现，促进了家长和教师的沟通交流。

相信在我们今后的工作中会做得越来越好，本次活动也取得了圆满的成功!