《纲要》中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位，建立良好的生活卫生习惯，使幼儿掌握基本的生活自理能力。”这说明幼儿园有义务引导幼儿提高自理能力，帮助幼儿养成良好的习惯。生活能力的培养贯穿在幼儿园的整个阶段。而抓好孩子生活自理能力的培养具有更重要的意义。抓住这一教育契机，我园开展了以“我是生活小主人”为主题的幼儿自理能力活动比赛，为了这个比赛活动，早在一个月前孩子们就在努力的练习啦！每周练习一个项目，让爸爸妈妈拍视频发到班级群，以这样的打卡形式记录自己的成长。12月27日自理能力比赛终于拉开帷幕啦！

中班组的比赛项目有穿脱有拉链的外套、整理书包。看看我们的宝贝真能干！一个个都很投入、专注。通过这次活动培养小朋友们养成自己的事情自己做的好习惯。

大班组进行穿外套系扣子、整理物品、叠被子比赛。孩子们在轻松愉快的游戏活动中体验到自我服务的快乐，在与同伴的比赛中增强了比赛意识和集体荣誉感，在获得成功中享受幼儿园生活的快乐，也激发了他们自我服务的意识。

比赛中，孩子们个个表现大胆、积极！相信通过本次活动，既可以帮助幼儿掌握一些生活技能，让孩子体验到了成功的愉悦，还可以激发幼儿自己动手的意愿，形成良好的生活习惯。

养成幼儿良好的行为习惯是我们老师一直以来的目标。我们为幼儿创造良好生活、学习环境的同时，一贯重视幼儿生活习惯和自理能力的培养，并把对幼儿生活习惯的培养当成教育教学工作的一部分。像这样能有效促进孩子能力锻炼与发展的比赛活动，我们将继续开展下去。