主要目标：通过设计拼插造型的操作活动，让90%以上的幼儿能够在拼插  好造型上，变换两个插接板的位置，使之变成新造型，培养幼儿创造想象能力。

渗透目标：培养幼儿动手操作能力和语言能力。

拼拼插插变化多，看看谁的本领大。

小朋友们正在操作拼插出和画图一样的造型，做好了后，小朋友们开始变换插接板位置，变换造型。哈哈，已经有小朋友快速的做好了，看看这个造型像什么？像飞鱼、青蛙.......

在本次活动中，孩子们能认真对待，在操作过程中遇到困难能积极面对。教师起到了观察者、引导者、合作者的作用，让幼儿的潜能发展到极致，培养了幼儿动手动脑的良好习惯！