幼儿教育是家庭与幼儿园双向的、共同的，家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行都潜移默化地影响孩子。因此我园12月17日-24日组织各班进行了“家长进课堂活动”，旨在请“家长老师们”利用他们职业的特殊性，组织孩子们进行一系列生动、有趣的活动。

家长进课堂，不管在家长方面还是在孩子、老师方面都是一种互补与促进。“爸爸妈妈也能成为好师！”这一理念一旦在家长的实际教育中形成，那么，它对家长日后从容自信地面对家庭教育，有着极为深刻的意义。