为了更好的拉近幼儿园与家长的距离，有效地利用家长资源，同时开阔幼儿的眼界，扩 宽幼儿的思维，使家长成为幼儿园的协作者、支持者、教育者，实现家庭与幼儿园更为 平等更为广泛的教育互动，促进幼儿健康全面发展，我们在2019年1月7日-1月11日开展了家长执教周活动。

  家长刚接到这个任务时还有点紧张，怕自己上不好，于是我们老师有义务也一起协助并鼓励着，家长也能提前做好了各项准备工作，并不时地与我们老师联系询 问如何给幼儿园孩子上课的一些小常识，不断地修改完善授课内容，看着家长的认真劲，真让我们感动。

   活动开展的过程中不知不觉中拉近了家长与老师的情感， 也让家长真实的了解到了幼儿 在园的学习情况，可谓一举两得。

  家长执教活动的开展不仅带给家长们很多感受，对我们老师的触动也很大。我们真正体会到，即使是在幼儿园教育中，家长的作用也是不可忽视的。家长不仅有热情，而且有能力参与幼儿园的教育活动，他们是教师的合作伙伴，也是很好的教育资源。只要我们合理安排，家长是会理解并支持这种“参与”的方式的。由于这种教学形式有别于往常的教育形式，幼儿接受的是来自爸爸妈妈们的教学，他们感到新鲜有趣，学习的积极性也很高，活动取得了良好的教学效果。让家长走进教室参与教学活动，拓宽了幼儿的视野，激发了对未来的憧憬，增强了幼儿与社会的交往活动和对社会的了解。向自己的“爸爸妈妈”学习，孩子们感到即自豪又亲切。